INICIAL

​

Brindamos las condiciones necesarias para que todos los niños se desarrollen plenamente. El ingreso del niño a un centro educativo es un evento importante en la familia, ya que configura el primer desprendimiento del seno familiar para unirse a un nuevo sistema con maestros y compañeros, en el que realizará nuevas actividades que promoverán el pleno desarrollo de todas sus potencialidades.

En esta sección te presentamos lineamientos y orientaciones concretas para orientar la labor educativa en el nivel de Educación Inicial; todas estas extraídas del diseño curricular nacional (DCN) y demás documentos compartidos por el Ministerio de Educación del Perú con el fin de mejorar la calidad educativa, así como regular y unificar la organización del nivel en los distintos centros educativos de nuestro país.

​

PRIMARIA

​

La Educación Primaria constituye el segundo nivel de la Educación Básica Regular y se desarrolla durante seis grados. Tenemos por objetivo el desarrollo de competencias de los estudiantes el cual es promovido desde la Educación Inicial. La atención de los estudiantes en el nivel considera los ritmos, estilos y niveles de aprendizaje, así como, la pluralidad lingüística y cultural. En este nivel se fortalecen las relaciones de cooperación y corresponsabilidad entre la escuela y la familia para asegurar el desarrollo óptimo de los estudiantes, así como, enriquecer el proceso educativo.